痛点即机遇！北京八维研修学院助力发展新质生产力

　　科技的创新说到底就是人才的竞争，人才是衡量一个国家竞争力的指标。国家科技创新力的根本源泉在于人，推进人才的培养，才有可能从本质上实现科技的进步和经济的发展。纵观历史，从蒸汽时代、电气时代再到信息时代，每一次生产力飞跃都离不开颠覆性技术的有力推动。颠覆性技术要靠人才。当前，我国正大力推动新质生产力发展，除了普通教育外，还有什么渠道能够培养新质生产力所需人才呢?

　　技能赛事频频

　　近日，全国多地陆续启动年度职业技能竞赛活动。与往届相比，本届赛事聚焦新兴产业领域，增设多个竞赛单元，呈现出显著创新特征。

　　值得注意的是，这些创新竞赛项目紧扣新质生产力发展要求，紧密结合当前产业转型升级趋势，重点考察数字经济、智能制造等前沿技术应用能力，旨在通过赛事发掘和储备适应现代产业体系建设的专业化技术精英。

　　例如，在某省第二届职业技能大赛上，今年新增“鸿蒙应用开发”赛项，参赛者们争分夺秒用代码创造出鸿蒙生态的无限可能。

　　另一省份的第二届职业技能大赛物联网安装调试项目现场，参赛选手们以智慧工厂为场景，架设网络、编写程序。与此同时，新增了全媒体运营、数字孪生应用技术等10个新职业项目，为行业发展进一步提供技能支撑。

　　从某种角度而言，技能大赛从侧面反映出新质生产力依靠人才支撑的现实，也反映出人才缺口大的痛点。赛项直击痛点，却也折射出人才培养新图景，让人才培养与产业链在数字化浪潮中实现同频共振。

　　新质生产力发展 依靠人才支撑

　　随着全球制造业智能化与低碳化转型步伐加快，我国正处于由传统制造大国向先进制造强国转变的重要阶段。相关统计表明，2025年我国智能制造产业规模预计将突破5万亿元，工业机器人领域本土品牌市场占有率已超50%，但在技术快速更新和产业结构优化进程中，专业人才缺口正成为制约发展的突出挑战。据悉，仅数字孪生工程师，缺口就已达47万人。人才储备不足已成为制约新质生产力进一步发展的核心瓶颈。

　　新质生产力要求大力发展智能网联汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备。人工智能加速推出新职业，人才缺口达百万级。例如，人工智能算法工程师、脑机接口研究员等职业。

　　要筑牢新质生产力发展的基础性、战略性支撑，就要大力推进科技人才发展。学校作为教育、科技、人才的交汇点，既是基础研究的主力军，同时肩负着为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才的重要任务。

　　发展新质生产力，要求学校能牢牢把握世界科技前沿脉搏，紧抓国家重大需求，加快优化学科设置、人才培养模式，提升整体办学质量，畅通教育与就业的良性循环，为高质量发展开辟更多新领域新赛道，塑造人才更突出的技能新优势。

　　北京八维研修学院破局人才缺口

　　在全球经济加速向数字化、智能化的浪潮中，新质生产力正以前所未有的速度重塑产业格局，人工智能、大数据、物联网等战略性新兴产业催生出百万级人才缺口。然而，传统教育体系与产业动态需求间存在供需不平衡的问题，技能迭代滞后、产教融合薄弱等问题成为制约人才发展的关键瓶颈。

　　在此背景下，北京八维研修学院以前瞻性视野创新人才培养模式，“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则，搭建起贯穿技术学习、产业实践与优质就业的职业教育新基建。北京八维研修学院正以“破局者”的姿态将职业教育深度融合新质生产力发展需求，培养庞大的复合型人才军团。

　　在20.1课程体系中，北京八维研修学院共开设多个专业方向：游戏专业元宇宙方向、游戏专业鸿蒙方向、云计算专业、人工智能专业计算机视觉方向、人工智能专业自然语言方向、物联网专业、网络工程专业、移动通信专业测试方向、网站工程专业、大数据专业、建筑专业产品方向。

　　这些专业方向是北京八维研修学院教育办学水平、综合实力的重要体现。北京八维研修学院每年优化专业，使学科专业与新质生产力发展需求相适应。在此基础上，同时深化“产教融合”与“校企合作”，形成“产业+人才”“平台+人才”“项目+人才”的融合发展模式，以人才发展为中心，促使理论与技能落地，激发创新活力，填补人才空缺。

　　如今，北京八维研修学院的毕业生多从事互联网行业、智能科技领域、低空经济领域等相关职业，为新质生产力发展贡献自己的力量。

　　2025年数字浪潮奔涌向前，北京八维研修学院就是青年才俊的筑梦者，以前沿科技为舟楫，助力莘莘学子开拓数字时代无限可能，驶向梦想彼岸!