教给孩子，要有“合群”的能力 ，也要有“不合群”的勇气

　　每个人的一生都有很多种经历，上学、工作、成家、立业......在这些经历中，我们会在“合群”的集体生活中结识不同的朋友，也会在“不合群”的追求梦想的旅途中孤独前进。

　　无论身处哪段经历中，我们都要保持清醒，时刻铭记自己的任务，不在“合群”的集体生活中迷失自己，也避免在“不合群”的独自旅途中丧失信念。要有“合群”的能力也要有“不合群”的勇气。

太“合群”，会迷失自己

　　从小时候上学开始，孩子们就生活、学习在集体中，“合群”这个时候就成为了大家都在追求的目标。但“合群”并不意味着就能变得优秀，相反可能会被平庸同化。

　　一个网友吐槽自己的经历，以前每天下班后，他会去慢跑锻炼，或者看书学习，又或者做自媒体输出内容。但因为前不久刚转到一个新部门，新团队中游戏氛围浓厚，每天大家都在业余时间“开黑”。

　　他对游戏并不感兴趣，但为了与大家“合群”，现在的他，下班回家就对着手机一整晚，和同事“开黑”，原本学习、锻炼的时间也已经停滞了。

　　其实，生活中有很多这样的例子。明明周末想去图书馆学习，朋友都在刷剧、打游戏，为了不被孤立，自己也只好追随他们的生活作息;明明想将下班时间用来做点自己喜欢的事，却为了“合群”去喝酒应酬、唯恐被排挤......

　　心理学上有种现象，叫“羊群效应”。是指在一个集体中待久了，从众惯了，就会逐渐丧失自己的判断，沦为集体意志的“奴隶”。

　　但“合群”也并非全是害处，就像上文所说，“合群”会快速拉近关系，能为我们带来归属感，也能做到资源共享、协同发展等。

“不合群”，会找到真实的自己

　　无论是在校园中，还是在工作中，我们身边总能看到一些“独行侠”，他们不喜欢热闹，也不参加集体活动，似乎总是沉浸在自己的世界里。但往往是这部分人，能凭借出色的能力，成就一番事业。

　　有心理学家曾花了5年时间，跟踪调查了各界的杰出人物。他发现这些杰出人物的经历中，有很多相似的地方。比如，在青春期阶段，都有抗拒与人接触，或被他人排斥的经历。他们总保持独来独往，但也正因为如此，他们更能沉下心做事，成年后在各自领域都表现出超强的逻辑力与旺盛的创造力。

　　2012年，建筑学家王澍曾获得国际建筑大奖——普利兹克建筑奖。而王澍能够获奖，有一部分原因是他不喜欢社交。小时候他就喜欢画画，也因此对建筑产生了基础的概念。工作以后，他几乎不参加社交活动，整天泡在工地上，和工人们一起干活。他潜心研究建筑，最终站上了现代建筑学的巅峰。

　　一个人独处的时光，最是能看清自己的位置，从而根据自己的喜好有所投入。适当的“不合群”，让我们有更多的时间去钻研问题，突破挑战，才能朝着想要的生活稳步向前。

“合群”是能力，“不合群”是勇气

　　每个人都免不了与人打交道，更免不了在人际关系里，寻求价值的共享;如果过于追求“不合群”，又会陷入自我的封闭中，在人际交往中少了情感的支撑。但好在人生不是单选题，我们既要有“合群”的能力，也要有“不合群”的勇气。

　　你想提升自己，每天早上起床学习，但这并不影响你业余时间与一群好朋友相聚逛街、吃饭、打游戏;当别人忙着考公、考研的时候，并不影响你选择学习技能，冲击名企、大厂，也许未来还能通过自己的经历与资源互相帮助......

　　就像梁朝伟，不喜欢交际应酬，但并不影响与好朋友相聚。一帮朋友在他家打牌，他则一个人躲在旁边喝茶，大家同样玩得不亦乐乎。

　　太“合群”容易迷失自己，太“不合群”容易陷入孤独的漩涡。合群还是不合群?这只是一种选择，没有对错。但要让孩子清楚：不因格格不入，而逼迫自己去迎合别人，也要有勇气敢于做自己真正喜欢的事情。