北京八维研修学院：引导孩子最好的办法就是“巴甫洛夫效应”！

　　下次考不好就没收你手机;

　　很多父母都觉得这是很棒的方法!既有规矩，又有原则。你要是成绩不好不听话，就用你最喜欢的东西来交换，这样你才能长记性!

　　其实，这样的方式最后会让孩子彻底丧失自驱力。

巴甫洛夫效应

　　俄罗斯科学家巴甫洛夫本来是研究狗的消化系统的，结果意外发现了一个有趣的现象：每次喂食时，狗还没看到食物，只是听到喂食员的脚步就开始流口水。

　　这引起了他的注意。正常情况下，狗看到食物才流口水，这叫“天生本能”。但现在连脚步声都能让狗流口水，显然已超出了动物本能。

　　于是，巴甫洛夫开始了他的训狗大业：每次喂食前先摇铃铛，坚持一段时间后，狗一听铃铛就自动流口水。这就是传说中的“条件反射”。

　　其实这样的条件反射在生活中同样存在。比如有的孩子一听到医院或者“打针”就哇哇大哭;有时候突然听到某首歌，就会感到悲伤，或者想起某个场景，这都是条件反射在作怪。其背后的原理就是大脑与某件事、某个场景或某种感受建立了链接的结果。

　　那么如何让孩子的大脑跟学习进行链接呢?

学习是自己的事

　　现在很多家长一看到孩子写作业，比自己都紧张。

　　孩子一翻开书，自己都没时间吃饭，全程陪同。以为这样可以节约时间，他做完这一门，你接着就帮他准备好下一门，说是为了让他早点睡觉。久而久之，就会让孩子把做作业这件事和你的陪伴深度绑定在一起。如果你不在，孩子就会心不在焉，或者看手机，抠手指头，甚至丢三落四，不知道如何安排做作业的时间和顺序。

　　因此，如果你想让孩子在学习上或者写作业时更加专注，那么最好的办法就是退出。让他明白学习是自己的事，不能依赖老师和家长的督促。只有经过自己的思考和理解，才能真正掌握知识;只有自己独立完成，才能提升自我管理能力，建立时间观念，在进步中收获成长和成就。

学习要保持专注力

　　有的孩子吃饭坐不住，玩玩具;有的孩子写作业时，一会儿玩橡皮，一会儿抠桌子;看书时，余光看书本，目光看其他，心在游戏上，不是少句就是错行，没有一句正确的……

　　著名心理学家丹尼尔·戈尔说过：“专注是比智商更容易让孩子成功的因素。”

　　提升孩子专注力就是提升孩子的学习效率。所以，要做好以下几点：

　　定量学习

　　孩子坐不住，就别强迫他非要坐在那里，可以每10分钟休息一下，然后再进行下一轮，慢慢适应，哪怕只有5分钟的全神贯注，也比20分钟的魂不守舍要强的多。

　　培养兴趣

　　不要干扰孩子喜欢做的事，比如做手工、画画等，当他做自己喜欢的事情时，专注力就会变得比平时更高，不要轻易打扰他，让他完成再说。

　　减少唠叨

　　尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人;教会他合理分配时间，集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。

　　大声读书

　　读书可以提升专注力，每天安排10分钟让孩子选择他喜欢的内容朗读，这是一个让孩子口、眼和脑相互协调的过程，坚持下去你会有意外的收获!

　　因此，想提高孩子的专注力，就必须保持正向的反馈。让他感觉学习是一件轻松的事情，有成就的事。这种能力一旦养成，便会陪伴孩子的一生。

学习可以看成闯关游戏

　　要想让孩子在学习中找到乐趣和满足感，可以通过设置阶段小目标、及时反馈认可、鼓励参与竞赛等方法尝试刺激孩子内啡肽分泌。

　　设定明确的学习目标

　　在每天开始学习前，先给孩子设定好今天的学习目标，需要看多少页书，刷多少题。

　　重视每一次考试

　　珍惜每一次考试测试的机会，如果可以的话积极报名参加一些竞赛或者有颁发证书类的考试，每一次考试通过都可以获得宝贵的证书，这对孩子是很好的激励。

　　组成学习小组

　　一个人可以走得很快，但是一群人可以走得很远。和志同道合的同学和朋友组成一个学习小组，一起互相学习，互相讨论，孩子学习更有劲头。

　　及时奖励孩子

　　对于每一次的目标达成都可以适当给孩子安排一些小奖励，可以是些自己想买的物件，也可以做些想做的事。

　　学习的本质，不是为了获得标准答案，而是为了获得定义和解决问题的能力。用游戏化的方式提升孩子的学习兴趣和主动性，把自主权交给孩子，才能真正激发孩子的内驱力。

　　教育的终点，不是培养一个被鞭子抽着走的孩子，而是内心充满力量、能够自我驱动的未来之星。让我们从今天开始，学着做孩子的灯塔 ，照亮他的路，而不是做那个一直推着他前进的人。

　　因为，真正的教育，是唤醒，而非塑造;真正的学习，是发自内心的“铃铛声”!

学AI，选北京八维研修学院

　　随着AI技术的不断演进和应用场景的持续拓宽，越来越多的人渴望深耕AI技能，锤炼核心竞争力，以此实现职业的突破和进阶。

　　面对众多的选择，如何挑选靠谱的学习平台?

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